За время практики я познакомилась с

Отчёт по практике - начальные классы, прочее

за время практики я познакомилась с

В первый день моей практики я познакомилась с лагерем, детьми и администрацией лагеря. тщательно следила за поведением детей, производила работу активный отдых детей, с пользой провела их время. В ходе педагогической практики я познакомился с направлениями воспитательной Так же я тратил время на помощь учителю технологии в подготовке. За время прохождения практики я достаточно хорошо организации, ее структурой, познакомилась с коллективом и с работой отдела.

за время практики я познакомилась с

Воспитание гражданской позиции школьников. Анализ проведенного мероприятия Тема, как мне кажется, актуальна во все времена, так как восьмиклассники уже задумываются над тем, куда пойти учиться и кем. На мой взгляд, проведенное мероприятие помогло ребятам более точно определиться с выбором дальнейшей профессии. Они активно участвовали, подбирали материал, высказывали охотно свое мнение по поводу данной работы. Поэтому эта тема актуальна и ценна с образовательной точки зрения для учеников старшего звена.

Отчет по педагогической практике студента ______ группы специальности «Физическая культура»

Данное мероприятие содержит не так много материала для нравственного становления учащихся, для лучшего понимания вопросов морали, что, несомненно, является доминирующим направлением их развития на данном возрастном этапе. Но зато исторические факты, освещаемые данным мероприятием, очень полезны для расширения общего кругозора учащихся, так как этот вопрос почти не рассматривается в школьном курсе истории.

В процессе подготовки содержится много возможностей для творческого проявления личности каждого ученика, для сплочения коллектива и развития его самостоятельности и активности, что очень важно для данного коллектива. Дисциплина в продолжение всего мероприятия была хорошая. В процессе подготовки и проведения мероприятия детьми овладел дух соревнования: Его реальная идейная, воспитательная и познавательная ценность заключается в том, что ребята действительно еще больше сплотились в ходе проведения и, особенно, подготовки мероприятия, узнали много нового, многому научились в совместной работе.

При подготовке и проведении мероприятия невысокая активность некоторых учащихся несколько снизила воспитательный эффект по сравнению с ожидаемым. Я думаю, что в будущем подобные мероприятия также будут вызывать интерес и инициативу у ребят данного класса, поэтому я бы посоветовал классному руководителю проводить такие мероприятия в дальнейшем.

Отчет по практике в школе (пример)

Так же я оказал помощь классному руководителю во внеклассном мероприятии, посвященном Дню матери. Необычность его проведения в том, что все ребята принимали в нем участие, желающие заняли роли ведущих, остальные вмести со своими родителями охотно приняли участие в игре.

за время практики я познакомилась с

Всех ребят наградили памятными подарками. Активизация и развитие познавательных процессов учащихся восприятия, внимания, памяти, наблюдательности, сообразительности и.

Повторение и закрепление знаний, приобретаемых на уроках. Создание деятельной, творческой обстановки в процессе мероприятия, благотворно влияющей на эмоциональность, психику учащихся.

Совершенствование сочетания индивидуальной и коллективной форм работы с учащимися. На мой взгляд, все получилось удачно, не зря мы вместе с ребятами к нему так тщательно готовились, оформляли зал.

Дневник педагогической практики

Все участвовали с большим желанием. Цель достигнута, задачи решены. Отчет по педагогической практике составлен 8. Какая проводилась научно исследовательская работа?

Участие в других видах работы Во время проведения в школе вечеров я помогал дежурить на вечерах. Отчет по педагогической практике — общие выводы За время прохождения практики я попробовал себя в качестве учителя технологии.

Пытался проводить уроки что, по словам учителя и собственного самоанализа, получалось не плохо, хотя мне ещё нужно набраться опыта и немного смелости. Также мне нужно поработать над применением эффективных методов обучения учащихся. Это заключается в том, что у школы не хватает средств на приобретение материалов и оформление кабинетов. Внеклассная работа с классом прошла отлично. Мне удалось найти подход к классу, и дети слушались и выполняли все мои поручения.

Я заметил в них один недостаток: Предложение вузу по педпрактике: Директором школы является Лойленко Ирина Михайловна. Моим руководителем была Смолякова Елена Сергеевна, методистами были: Практика проходила с На основании графика работы учителя, а так же расписания в закрепленном за мной классе, я составила график индивидуальной работы, по каждому из предметов, которые требовали консультации с учителем.

В течение недели я ходила на уроки к этому классу, из классного журнала я узнала о успеваемости каждого из учеников. За время практики я ознакомилась с деятельностью учителя начальных классов, Ирина Анреевна давала мне советы по проведению уроков, в свою очередь я к ней прислушивалась. Полученные в результате прохождения практики знания и данные, представлены в отчете. За период этой практики, я дала 6 уроков. В первые дни практики было трудно страшно давать уроки, но после проведения первого урока на уроки ходила с радостью.

Учитель старался оказывать мне посильную помощь в проведении уроков русского языка, литературы, математики. Так же мною были проанализированы уроки Ирины Андреевны, у нее я наблюдала интересные методы работы и взяла их на заметку. На уроках математики, я бы позаимствовала у нее умение заинтересовать учащихся темой урока: Работа с этим учителем многому научила.

Я старалась также быть полезной. Класс, в котором я проводила уроки дружный и любознательный. В классе 24 человека, из них 8 девочек и 14 мальчиков.

Способности у большинства хорошие, дети добрые и уважительные. На уроках работают активно, с интересом отвечали на все заданные вопросы, многие из них посещают дополнительные секции.